一、B型题:以下提供若干组考题,每组考题共用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个与问题关系最密切的答案。每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。
(1-3题共用备选答案)
A.需要层次理论
B.激励-保健理论
C.行为改造理论
D.公平理论
E.期望理论
1.与激励相关的理论中,可以用公式M=V×E表示的理论是
2.与激励相关的理论中,于1963年由美国心理学家亚当斯提出,又称社会比较理论的理论是
3.与激励相关的理论中,又可被称为双因素理论,由美国心理学家弗德里克·赫兹伯提出的理论是
正确答案:1.E,2.D,3.B解题思路:需要层次理论是由美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的,它把人类的各种需要归纳为五大基本需要,只有前面的需要得到充分的满足后,后面的需要才显示出激励的作用,其顺序为:生理需要;安全需要;爱与归属的需要;尊重需要;自我实现的需要;激励-保健理论简称双因素理论,由美国心理学家弗德里克·赫兹伯提出,他提出影响人们行为的因素主要有两类:保健因素和激励因素;行为改造理论认为激励的目的是为了改造和修正行为,它研究如何通过外借刺激对人的行为进行影响和控制。公平理论是美国心理学家亚当斯在1963年首先提出来的,也称为社会比较理论;期望理论由美国的维克多·弗隆姆提出,可用公式表示为M=V×E,M表示激励,V表示效价,E表示期望值。
(4-5题共用备选答案)
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
4.健康教育评价的种类中,"着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化"的是
5.在对糖尿病病人实施的健康教育中,以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价,这属于
正确答案:4.D,5.C解题思路:结局评价是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化,故第1题选D。效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,评价内容包括倾向因素、促成因素、强化因素和健康相关行为,其中健康相关行为的评价内容包括项目实施前后目标人群健康相关行为发生了什么样的改变,各种变化在人群中的分布如何,如烟草使用、食物选择、运动锻炼等。参加体育锻炼的人数变化属于健康相关行为的评价内容,故第2题选C。