一、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 

1．在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是 

A．形成时间已久的行为

B．深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为

C．既往无成功改变实例的行为

D．正处在发展时期或刚刚形成的行为

E．社会赞成的行为 

 

 

 

正确答案:D　解题思路：高可变行为包括：①正处在发展时期或刚刚形成的行为；②与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为；③在其他计划中已有成功改变实例的行为；④社会不赞成的行为。A，B，C，E均属于低可变行为。 

 

2．下列不属于非语言传播技巧的是 

A．双目注视对方

B．点头

C．微笑

D．插入"是的"、"很好"等肯定性语言予以反馈

E．抚摸 

 

 

 

正确答案:D　解题思路：非语言传播技巧包括动态体语、仪表形象、同类语言和时空语。在人际传播中，插入"是的"、"很好"等肯定性语言予以反馈，属于倾听的技巧。 

 

3．下列不属于门诊教育的是 

A．候诊教育

B．随诊教育

C．咨询教育

D．健康教育处方

E．病房教育 

 

 

 

正确答案:E　解题思路：门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方。病房教育属于住院教育。 

 

4．下列属于过程评价内容的是 

A．目标人群的各种基本特征

B．目标人群对各种干预措施的看法

C．教育材料发放系统

D．是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整

E．针对政策和环境的评价内容 

 

 

 

正确答案:E　解题思路：过程评价的内容包括：①针对个体的评价内容；②针对组织的评价内容；③针对政策和环境的评价内容。A，B，C，D均属于形成评价的内容。 

 

5．学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练，这种队列训练的行为属于一种 

A．无意模仿

B．有意模仿

C．强迫模仿

D．自愿模仿

E．随意模仿 

 

 

 

正确答案:C　解题思路：见38题解析。