一、A型题 

1．自我意识的第二次飞跃是在 

A．幼儿期

B．儿童期

C．青少年期

D．中年期

E．老年期 

 

 

 

正确答案:C　解题思路：进入青春期，自我意识发展出现第二个飞跃，他们的内心世界越来越丰富，很多心智用于内省，因此在个性上多表现为主观偏执性。 

 

2．________是青春期重要的发展任务 

A．自我评价的发展

B．自我概念的发展

C．独立意识的发展

D．自我同一性的确立

E．社会性交往的发展 

 

 

 

正确答案:D　解题思路：进入青春期实质也是在完成分离、个体化，即心理上的断乳。寻求个体化就是通过形成真正的"自我同一性"，寻求新的更高程度的独立性的方法。在自我同一的过程中，会在心理上产生危机感。与自我同一性相反的情况是角色混乱，所作所为与自己应有的角色不相符合，最后可能演变为退缩，甚至堕落，出现行为异常，所以自我同一性的确立是青春期重要的发展任务。 

 

3．人类语言发展的关键期是 

A．新生儿期

B．婴儿期

C．幼儿期

D．学龄期

E．少年期 

 

 

 

正确答案:B　解题思路：言语发展是婴儿心理发展过程中最重要的内容之一。婴儿言语发生时间基本在10～14个月之间。 

 

4．皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的 

A．直观行动性

B．具体形象性

C．抽象概括性

D．抽象逻辑性

E．上述都有 

 

 

 

正确答案:B　解题思路：皮亚杰把儿童心理分成四个基本阶段：①感知运动阶段(或感觉动作期)，见于1～2岁的儿童，这个阶段主要指语言以前的时期，儿童主要从通过感觉动作形式和外界取得平衡，处理主、客体关系。②前运算思维阶段，见于2～7岁的儿童，即幼儿期阶段，表象或形象思维萌芽于此阶段，在前一阶段发展基础上，各种感知运动图式开始内化而为表象或形象图式；特别是由于语言的出现和发展，促使儿童日益频繁地用表象符号来代替外界事物，重现外部活动，这就是表象思维。其思维特点是具有具体形象性。③具体运算思维阶段，见于7～12岁的儿童，即小学阶段，具有初步的逻辑思维能力。皮亚杰认为具体运算是在前一阶段很多表象图式融合、协调的基础上形成的。这一阶段的主要特点是出现了具体运算。 

 

5．玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响不包括哪项 

A．可增长知识

B．有利于认知的发展

C．有利于社会交往与语言发展

D．可促进脑的发育

E．促进大脑早日成熟 

 

 

 

正确答案:E　解题思路：游戏是幼儿参与社会生活的主要活动形式，因为儿童在游戏中反映了周围的现实生活和社会关系，通过游戏，他们能体验成人的社会活动、社会生活和道德面貌，领会着人们之间的相互关系，促进了自我形象的建立。可见游戏是幼儿认识和促进社会知识发展的一种途径。与此同时，游戏也是促使幼儿身心发展的最好活动形式。在正确组织的阶段活动中，幼儿的认知觉、情感、意志、人格、道德等能获得较快的发展。由于儿童承担游戏中的某些任务，必须努力去完成，他们的动作就更富有目的性和积极性，从而有助于其自身运动器官的发育。 

 

二、B型题 

（6-8题共用备选答案） 

A．孤独症

B．学习障碍

C．早恋

D．更年期综合征

E．痴呆 

 答案 A B C D E 6．婴儿期常见的心理发展障碍 

  答案 A B C D E 7．青少年期常见的发展问题 

  答案 A B C D E 8．成年期常见的心理发展障碍 

 

 

 

正确答案:6.A,7.C,8.D 

 

（9-10题共用备选答案） 

A．0～3岁

B．3～7岁

C．1～7岁

D．3～5岁

E．2～3岁 

 答案 A B C D E 9．人格形成的关键期是 

  答案 A B C D E 10．语言形成的关键期是 

 

 

 

正确答案:9.B,10.A