公共卫生专业技能和临床思辨能力――学校卫生专业

发布时间:2014-07-01 共1页

  执业医师

  (一)儿童少年生长发育调查

  1.儿童少年生长发育调查方法及设计;

  2.生长发育调查常用指标的测量方法,使用器材的校正方法及生长发育现场检测的质控方法;

  3.儿童少年生长发育的评价方法。

  (二)学生常见病的预防

  1.沙眼、龋齿、牙周疾病的阳性体征与筛查标准

  2.少眼、视力低下、肠道蠕虫、贫血、营养不良、龋齿与牙周疾病的预防策略与措施;

  3.统计指标:龋齿患病率,龋均、充填率,视力低下率、发病率、恢复率,蛔虫卵阳性率,沙眼、营养不良、贫血的患病率。

  (三)因病缺课与因病休退学的统计项目与指标。

  执业助理医师

  (一)儿童少年生长发育调查

  1.生长发育调查常用指标的测量方法,使用器材的校正方法;

  2.儿童少年生长发育的评价方法。

  (二)学生常见病的预防

  1.沙眼、龋齿、牙周疾病的阳性体征与筛查标准

  2.沙眼、视力低下、肠道蠕虫、贫血、营养不良预防措施;

  3.统计指标:龋齿患病率,龋均、充填率,视力低下率、发病率、恢复率,蛔虫卵阳性率,沙眼、营养不良、贫血的患病率。

  (三)因病缺课与因病休退学监测

  因病缺课与因病休退学的统计项目与指标。

医师实践技能

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