案例二：

一般资料：求助者，女性，35岁，教师。

案例介绍：求助者是市级模范教师，十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班，班里学习气氛好，绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧，目标是全校第一。为此投入了大量精力，很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试，她也难以顾及，丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言，自己对此很内疚。今年新学期开始后不久，求助者常常感到力不从心，疲惫不堪。上课时感觉头晕、发胀，浑身乏力，有时出虚汗，近期还经常失眠。认为自己老了，已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落，烦恼，不想做事，工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任，调换工作岗位，但考虑到学生就要参加高考，于心不忍，想干好又觉得力不从心。为此非常焦虑，害怕自己这种状态毁了班里学生。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者是某名牌大学硕士，高级教师，是学校里公认的拼命三郎，教学成绩突出，经常受到校方表扬。对自己期望很高，要求很严，为人严谨，性格较为内向。一年前曾做胆囊切除手术，术后恢复良好，半年前学校体检，未见明显躯体病症。

多选：11．在该案例中求助者出现的躯体症状包括（    ）。

A．疲惫不堪       B．情绪低落         C．出汗失眠       D．效率下降

单选：12．在该案例中求助者没有出现的心理症状是（   ）。

A．内疚           B．害怕             C．恐惧            D．焦虑

单选：13．在该案例中，对求助者病程的判定是（    ）。

A．十余年         B．三月余           C．一年余          D．六月余

单选：14．该案例中求助者的主要问题是（    ）。

A．躯体健康问题        B．教师类别冲突     

C．教学效率问题       D．家庭工作冲突

多选：15．对该案例中求助者的诊断，可以排除的是（    ）。

A．一般心理问题         B．躯体病症      C．严重心理问题         D．精神疾病

单选：16．该案例最可能的诊断是（    ）。

A．一般心理问题         B．躯体疾病      C．严重心理问题         D．精神疾病

单选：17．该案例中求助者产生心理问题的生物原因是（     ）。

A．曾经手术            B．躯体上的原因  

C．中年女性             D．未见明显生物学原因

多选：18．该案例中求助者产生心理问题的社会原因是（      ）。

A．情绪低落            B．性格偏内向     

C．儿子考试            D．高三班主任

多选：19．该案例中求助者产生心理问题的心理原因是（     ）。

A．教学成绩突出        B．调换工作岗位   

C．自我要求严格        D．害怕影响学生高考

单选：20．该案例中求助者产生心理问题最主要的原因是（    ）。

A．身体疲惫不堪       B．是否调换岗位的冲突   

C．儿子即将考试      D．担心会影响学生高考