1．在媒体材料制作中，有个比喻为"射箭"的人选择不同的"箭头"来"射"不同的"的"，其中"的"是指

　　A．受众的文化

　　B．目标人群的特点

　　C．受众的接受习惯

　　D．受众的接受能力

　　E．受众的需求

 

　　正确答案:B解题思路：题中的"的"是指箭射的"靶子"，在健康教育中就是目标人群，但这里用的是不同的"箭头"射不同的"靶子"，就是针对不同目标人群（受众）的特点制作不同的媒体材料，以便有的放矢地传播健康信息，提高传播效果。答案B的概括性最强，当然是最佳答案。

 

　　2．询问式调查问卷（表）与自填式调查问卷（表）最主要的不同是

　　A．填写内容

　　B．询问方式

　　C．设计者

　　D．调查项目

　　E．填写对象

 

　　正确答案:E解题思路：调查问卷（表）的种类很多，其中根据填写对象的不同分为询问式调查问卷（表）与自填式调查问卷（表）。前者通过调查员向调查对象询问问题或采集某些数据，由调查员填写结果，后者是调查对象根据填写要求自己填写回答，答案自然选择E。

 

　　3．调查问卷设计时首先应考虑调查对象的

　　A．姓名

　　B．年龄

　　C．职业

　　D．基本信息

　　E．调查问题

 

　　正确答案:D解题思路：调查问卷设计首先应该考虑的是调查对象的姓名（必要时）、性别、年龄、职业、文化等，这些都属于基本信息。调查问题则应在基本信息之后主要考虑的，对调查目的有直接影响的信息，所以，答案以D最佳。

 

　　4．调查问卷的效度也称

　　A．一致性

　　B．同质性

　　C．可靠性

　　D．正确性

　　E．可行性

 

　　正确答案:D解题思路：调查问卷的一致性、同质性、可靠性是描述信度的指标，正确性和真实性都是用于效度描述的指标，而可行性则是用于描述项目在人财物及环境等方面是否具备达到预期目标的条件，故答案选D最合适。

 

　　5．媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件，也要根据

　　A．受众能力

　　B．经费允许

　　C．政府支持

　　D．选择媒体

　　E．受众需求

 

　　正确答案:B解题思路：虽然健康教育是一项公益性很强的干预活动，但也需要讲究成本核算，否则也就不能被推崇为最经济、最有效的促进健康的技术和科学。因此，所有的活动都必须在经费允许的情况下进行，答案当然选择B。

 

　　二、A3型题

 

　　（6-8题共用题干）

　　在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。

　　6．这种干预是

　　A．不良饮食控制

　　B．不良生活方式控制

　　C．保健技能与行为

　　D．教育与环境干预

　　E．行为和环境干预

　　7．这种预防属于

　　A．原级预防

　　B．一级预防

　　C．二级预防

　　D．三级预防

　　E．四级预防

　　8．具有这些习惯的人群为

　　A．重点人群

　　B．高危人群

　　C．目标人群

　　D．一般人群

　　E．脆弱人群

 

　　正确答案:6．E；7．B；8．B解题思路：3.原级预防是指在疾病发生之前的健康期预防危险因素的出现；一级预防是指从病因来预防疾病的发生，改变生活方式正是从病因的角度预防疾病；二级预防是早发现、早诊断、早治疗，所以最佳答案应为B。

 

　　（9-11题共用题干）

　　由于吸毒是一个非常复杂的社会现象，是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡"三级预防"，采用"三减策略"。

　　9．利用大众媒介、大型宣传活动，对各界群众开展宣传教育，自觉抵制药物滥用的预防是

　　A．一级

　　B．二级

　　C．三级

　　D．原始

　　E．初始

　　10．对高危人群开展干预活动，有针对性地选择有效干预方法，提高抵挡毒品诱惑力的预防是

　　A．一级预防

　　B．二级预防

　　C．三级预防

　　D．原级预防

　　E．初级预防

　　11．为吸毒者提供治疗、康复帮助的预防是

　　A．一级预防

　　B．二级预防

　　C．三级预防

　　D．原级预防

　　E．初级预防

 

　　正确答案:9．A；10．B；11．C

 

　　三、B型题

 

　　（12-14题共用备选答案）

　　A．小讲课

　　B．头脑风暴法

　　C．角色扮演

　　D．小组讨论

　　E．案例分析

　　12．在参与式培训中常用于快速了解学员对某问题的认识和看法的方法是

　　13．更多地用于培训对象综合能力培养的方法是

　　14．能让学员亲身体验某种概念或情景的方法是

 

　　正确答案:12.B,13.E,14.C

 

　　（15-16题共用备选答案）

　　A．示范

　　B．示教

　　C．实习

　　D．实践

　　E．讨论

　　15．培训者结合培训内容，运用实物和教具，通过亲身操作，使受训者了解正规操作步骤的方法是

　　16．培训对象在培训者的组织和指导下，将学习理论方法和技能运用实践联系过程的方法是

 

　　正确答案:15.B,16.C