健康教育与健康促进
一、A1型题
1．接受健康建议阶段的干预手段是
A．传播
B．指导
C．强化
D．巩固
E．鼓励

正确答案:E　解题思路：采纳健康行为的不同阶段有不同的干预策略，即了解健康行为--传播、接受健康建议--鼓励、尝试健康行为--指导、坚持健康行为--强化和巩固。
 
2．不是健康教育特点的是
A．以传播健康知识为基础
B．注重计划和效果评价
C．跨学科而又无学科特性
D．以传播、教育、干预为手段
E．以行为改变为目标

正确答案:C　解题思路：这是一道综合考查题，考察考生对健康教育特点的总结。具体内容见《考试指导》的表43-1中健康教育特点和专门讲述健康教育特点的部分，才能选择答案C。
 
3．下列观点正确的是
A．健康促进可以替代健康教育
B．健康促进比健康教育"高级"
C．健康教育比卫生宣传"高级"
D．卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小
E．健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替

正确答案:E　解题思路：这是一道澄清概念题，考生必须明确这三项工作的联系及各自的目标，备选答案A、B、C都是教材中要澄清的错误理解。D的错误在于卫生宣传信息涵盖范围比健康教育广泛，E是教材中特别强调的观点，所以，正确答案是E。
 
4．选择媒体的原则有速度原则，还有
A．效果和效率
B．效益与经济
C．效果与经济
D．效果与实用
E．适宜与经济

正确答案:C　解题思路：这是一道应用性很强的记忆题，是实际工作中经常要考虑和决策的问题，即根据项目要求、经费多少和结束时间来选择传播媒体，以便能按计划完成任务，所以，经过认真分析判断答案C最佳。
 
5．在今后的20～50年里，人们将会面临更多的是
A．艾滋病问题
B．慢性病问题
C．心理问题
D．家庭问题
E．独生子女问题

正确答案:C　解题思路：艾滋病问题、慢性病问题、家庭问题和独生子女问题都与行为、生活方式和心理因素有关，所以，答案C最恰当。
 
二、B型题
（6-7题共用备选答案）
A．社会动员
B．健康促进
C．卫生宣传
D．爱国卫生运动
E．健康教育
 6．注重行为改变的是
  7．注重环境改变的是
 
 

正确答案:6.E,7.B　解题思路：见《考试指导》的表43-1中的健康教育、健康促进和卫生宣传之比较内容。
 
（8-11题共用备选答案）
A．致力于人的行为改变的科学
B．为人的行为改变提供环境支持
C．观察、记录干预对象的行为情况和特点
D．通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E．受传者接受信息后产生的行为变化
 8．健康教育是
  9．传播要素中的效果是指
  10．环境策略是指
  11．属于行为矫正方面的具体工作内容的是
 
 

正确答案:8.A,9.E,10.D,11.C　解题思路：虽然上述5个备选答案都与人的行为有关，但能称得上科学的只有健康教育，故21题选择A最合适；传播要素中的效果指的是受传者接受信息后产生的各种变化，其中包括行为变化，故22题选择E；备选答案D是环境策略的具体解释，故23题很容易选择；在行为矫正方面首先应该观察、记录目标人群的不健康行为情况和特点，以便为选择干预措施提供依据，故24题答案就是C。