(3)客观性：统计学所研究的量不是抽象的量，它是现象总体数量特征的客观反映，是现象总体数量特征在一定的时间、地点、条件下的具体反映。即具体数量表现不是主观意志所能转移的。

　　(4)数据的随机性：数据的随机性也表明了数据来源的客观性。

　　(5)范围的广泛性：统计学几乎不同程度的渗到所有人类活动的领域。

　　2006年：多选题

　　统计学研究对象的特点，除具有总体性和数量性之外，还表现有( )。

　　A、具体性 B、同质性 C、差异性 D、数据的随机性 E、范围的广泛性

　　答案：A、D、E

　　(二).统计学中的基本概念

　　1.统计总体和总体单位

　　(1)统计总体：根据一定的目的和要求，统计所需要研究的客观事物的全体，称为统计总体，简称总体。

　　统计总体形成的三个条件：

　　第一，客观性;总体和总体单位必须是客观存在的，可以观察和计量的;

　　第二，同质性;组成总体的所有个体必须是在某些性质上是相同的;

　　第三.差异性;构成总体的各单位除了同质性一面还必须有差异性一面，否则就不需要统计研究了。

　　统计总体按总体单位是否有限分为两种：有限总体和无限总体。一个统计总体所包括的单位数如果是有限的，称为有限总体。如果是无限的，称为无限总体。

　　(2)总体单位：组成总体的每一个事物，称为总体单位，简称个体。

　　统计总体和总体单位是多种多样的。而且统计总体与总体单位不是固定不变的，总体与总体单体具有相对性，随着研究任务的改变而改变。这与研究目的和要求有关。

　　例如：要了解某一地区国有工业企业的生产经营情况(研究目的)，总体是该地区的全部国有工业企业，每一个国有工业企业是总体单位。要了解某一国有企业职工工资情况(研究目的范围变小)，总体是该企业所有职工，总体单位是每一位职工。比如，我们在网上看到，某地区电力系统职工的查表员工年薪达到12万，我们可以针对该电力企业职工的工资情况进行实际调查，此时总体就是该电力企业的所有职工，总体单位就是每一位职工。

　　通常说的总体，都是指以客观存在的实体为单位组成的总体，比如调查某企业员工的收入状况，这时我们可以把总体理解为该企业的所在员工，总体单位即为每一位员工，但在推断统计中，又常把所有观察值的集合定义为总体，比如，我们可以把每一位员工工资的集合看成是总体，每一位员工的工资就是总体单位。